Descubra o Domínio Público: o portal que oferece acesso gratuito a milhares de obras de literatura, música e arte

O Domínio Público é uma plataforma que incentiva a leitura e dissemina o conhecimento

Repórter ABC | Luís Carlos Nunes – Domínio Público, acervo digital, obras literárias, literatura mundial, obras raras, filosofia, ciências exatas, ciências humanas, ciências sociais, artes plásticas, música, Patativa do Assaré, literatura nacional, direitos autorais, acesso à cultura, democratização da informação, plataforma gratuita, download gratuito, educação, cultura, história, conhecimento

Domínio Público é um dos maiores acervos digitais do mundo, disponibilizando gratuitamente obras de literatura, música e artes em geral que se encontram em domínio público. Criado em 2004 pelo Governo Federal, o site já conta com mais de 1 milhão de obras digitalizadas e em formato livre.

No Domínio Público, os usuários encontram uma grande variedade de obras literárias, desde clássicos da literatura mundial até livros mais contemporâneos, como “Memórias Póstumas de Brás Cubas” de Machado de Assis, “Os Lusíadas” de Luís de Camões, “Os Miseráveis” de Victor Hugo, e obras do poeta Patativa do Assaré, um importante nome da literatura nordestina.

Além disso, o acervo conta com obras de outras áreas do conhecimento, como filosofia, sociologia, história, arte e música, entre outras. A ideia é democratizar o acesso à cultura e à informação, disponibilizando obras que já estão em domínio público e, portanto, não possuem mais restrições de direitos autorais.

O site é de fácil navegação e as obras estão disponíveis para download gratuito, sem necessidade de cadastro ou pagamento. Os arquivos estão em formato PDF e podem ser acessados e baixados a qualquer momento. Para aqueles que preferem ou precisam de uma leitura em áudio, existem diversos programas gratuitos disponíveis para transformar o PDF em áudio, tais como o Natural Reader, o Balabolka e o ReadAloud. Esses programas usam a tecnologia de síntese de voz para converter o texto do PDF em áudio, permitindo que os usuários escutem os arquivos em vez de lê-los.

O “Domínio Público” é uma excelente opção para quem busca conhecimento, cultura e diversão, com a possibilidade de acessar obras de qualidade sem nenhum custo. Convidamos nossos leitores do Repórter ABC a conhecer o Domínio Público e a explorar o vasto acervo de obras disponíveis através do link: http://www.dominiopublico.gov.br/.

A importância da leitura e seus benefícios

A leitura é uma das atividades mais importantes para o desenvolvimento intelectual e cultural do indivíduo. Através da leitura, é possível adquirir conhecimento, ampliar o vocabulário, desenvolver a criatividade e a imaginação, além de exercitar a capacidade de reflexão e crítica. Além disso, a leitura é uma excelente ferramenta para o aprimoramento da escrita e da comunicação, já que permite ao leitor conhecer diferentes estilos e técnicas literárias.

Outro benefício da leitura é a possibilidade de acesso a outras culturas e formas de pensar, o que permite uma ampliação da visão de mundo e o desenvolvimento de empatia e compreensão em relação a diferentes grupos sociais. Além disso, a leitura pode ser uma excelente forma de entretenimento, proporcionando momentos de relaxamento e prazer, ao mesmo tempo em que estimula a mente e a criatividade. Por isso, é fundamental incentivar a leitura desde cedo e promover o acesso à literatura e outras formas de conhecimento.

O que é domínio público?

Domínio público é um termo utilizado para se referir a obras que não possuem mais restrições de direitos autorais, permitindo que qualquer pessoa tenha acesso, use e compartilhe livremente essas obras sem a necessidade de obter permissão do autor original ou de pagar por isso. Geralmente, uma obra entra em domínio público após o término do prazo de proteção dos direitos autorais, que varia de acordo com a legislação de cada país.

O objetivo do domínio público é permitir que as obras possam ser acessadas e usadas por qualquer pessoa, sem que haja a necessidade de pagar ou obter autorização. Isso possibilita uma maior democratização do acesso à cultura, educação e informação, além de permitir a preservação e o compartilhamento de obras importantes da humanidade. Com o advento da internet e a criação de plataformas digitais, o domínio público tem se tornado cada vez mais acessível e disponível para todos, contribuindo para a difusão da cultura e do conhecimento.

Foco e visão na política econômica: governo Bolsonaro x governo Lula, por Luís Carlos Nunes

Em economia não há erros, tudo depende da visão

Luís Carlos Nunes – A política econômica de um país pode ter diferentes abordagens e prioridades, dependendo do enfoque e da visão de cada governo. No Brasil, a gestão do ex-presidente Jair Bolsonaro e a atual administração de Luiz Inácio Lula da Silva ilustram essas divergências de foco e suas consequências sociais.

Bolsonaro privilegiou o mercado financeiro e o capital especulativo, com uma política de austeridade fiscal, desregulamentação e privatizações. Em seu mandato, o país enfrentou uma recessão econômica e uma piora nas desigualdades sociais e regionais. As políticas de cortes em investimentos sociais, como educação e saúde, e a flexibilização das leis trabalhistas foram alguns dos pontos controversos desse período.

Por outro lado, o atual governo de Lula tem se destacado por uma postura mais voltada para o social e o desenvolvimento econômico inclusivo. O presidente tem anunciado investimentos em áreas como educação, saúde, habitação e geração de empregos, com a meta de reduzir as desigualdades e a pobreza no país. Nesse sentido, a recomposição do orçamento das universidades e institutos federais anunciada recentemente é um exemplo de compromisso com a educação.

Outro ponto importante da gestão de Lula tem sido a defesa do papel do Estado como indutor do crescimento econômico e do bem-estar social, por meio do fortalecimento do mercado interno e da política industrial. Para isso, o governo tem lançado programas como o Programa Nacional de Apoio às Microempresas e Empresas de Pequeno Porte (Pronampe) e o Programa Minha Casa, Minha Vida, que buscam incentivar o empreendedorismo e a construção de moradias populares.

O contraste entre as duas visões de política econômica fica evidente na comparação das consequências sociais. Enquanto no governo Bolsonaro a pobreza e a desigualdade aumentaram, com um índice recorde de desemprego e uma queda na renda média da população, o governo Lula tem como prioridade a inclusão social, o investimento em serviços públicos e a retomada do crescimento econômico. A expectativa é de que essas políticas possam gerar mais empregos, aumentar a renda das famílias e fortalecer a economia como um todo.

Em resumo, a política econômica de um governo pode ter impactos significativos na vida das pessoas e na trajetória do país. A escolha entre priorizar o mercado financeiro ou o social pode ter implicações de longo prazo e deve ser objeto de um debate amplo e democrático. O que fica claro é que não há erros ou acertos absolutos em política, mas diferentes visões e escolhas que devem ser avaliadas em termos de seus efeitos sociais e econômicos.

O equilíbrio político como caminho para o desenvolvimento nacional

É comum em tempos de polarização política, que a análise econômica seja tomada como um dogma absoluto, ignorando outros aspectos importantes que afetam a vida da população. No entanto, é necessário reconhecer que a economia é apenas uma das áreas que contribuem para o desenvolvimento do país. É importante um olhar abrangente, que leve em conta o social, cultural e ambiental, para conduzir os destinos da nação.

A frase do ex-líder chinês Deng Xiaoping “não importa a cor do gato, o que importa é que ele cace o rato” se refere à efetividade das ações em detrimento da ideologia que as embasa. Ou seja, o mais importante é que as políticas públicas funcionem e atendam às necessidades da população, independentemente da corrente ideológica que as sustenta.

Outras frases importantes para se pensar em uma política de centro são:

  • “O extremismo é sempre negativo, sempre, não há exceções”, de Luiz Inácio Lula da Silva;
  • “O problema com a política é que ela atrai os mais idiotas entre nós”, de William Edward Simon;
  • “A política é a arte de obter dinheiro dos ricos e votos dos pobres, prometendo proteger uns dos outros”, de Oscar Ameringer.

A polarização política, com discursos extremados, leva a uma fragmentação da sociedade e à dificuldade em encontrar soluções para os problemas nacionais. A política de centro é a que busca unir diferentes setores em torno de objetivos comuns, buscando o equilíbrio entre os interesses conflitantes.

No entanto, é preciso destacar que essa política de centro não deve significar uma falta de posicionamento ou a ausência de valores éticos e morais. Ao contrário, é possível ter posições firmes e defender os interesses do país sem, contudo, adotar uma postura extremada e inflexível.

Portanto, é necessário buscar um equilíbrio entre as diferentes áreas e interesses da sociedade, sem que isso signifique a adoção de uma visão extremada e simplista. A política deve estar a serviço do bem comum e, para isso, é preciso buscar uma ampla coalizão que possibilite a construção de um projeto nacional que atenda às necessidades de todos os brasileiros e brasileiras.

Lula anuncia recomposição de orçamento para universidades e institutos federais que receberão R$ 2,44 bilhões em novo investimento

Novo investimento ajudará a manter qualidade do ensino oferecido pelas instituições federais

Repórter ABC | Luís Carlos Nunes – O presidente Luiz Inácio Lula da Silva anunciou nesta quarta-feira (19), em cerimônia no Palácio do Planalto, a recomposição do orçamento das universidades e institutos federais no valor de R$ 2,44 bilhões. A iniciativa surge a pedido da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), que manifestou preocupação com a situação orçamental destas instituições numa carta ao Ministério da Educação.

Compromisso com a educação e diálogo entre setores

Durante a cerimônia, o presidente Lula ressaltou a importância do diálogo entre os diferentes setores da sociedade e também reafirmou o compromisso do governo federal na retomada dos investimentos da educação. “Eu tenho mil e poucos dias só de governança agora porque já comemos quatro meses e nós precisamos fazer esse país voltar ao patamar de 2010 e de 2008, quem sabe melhorar. Começa pela educação, pela saúde, as coisas que nós sabemos que temos que fazer”, afirmou.

Situação financeira precária

No governo anterior de Jair Bolsonaro, as universidades federais sofreram vários cortes orçamentários. A última delas levou algumas instituições a cancelar bolsas de estudos e subsídios que apóiam a educação de estudantes de baixa renda. Segundo levantamento da Frente Parlamentar de Educação e do Observatório do Conhecimento, o orçamento discricionário (para despesas básicas e bolsas estudantis, por exemplo) das universidades federais em 2014 foi de quase R$ 14 bilhões. No ano passado, foram apenas R$ 6,39 bilhões. Além da queda anual no financiamento, essas instituições enfrentaram diferentes bloqueios em seus recursos. Em dezembro do ano passado, as universidades federais tiveram um bloqueio de R$ 344 milhões, enquanto os institutos enfrentaram um corte de R$ 122 milhões.

Impacto positivo na educação

Esta nova injeção de recursos ajudará as universidades e institutos federais a continuar seu importante trabalho e oferecer educação de alta qualidade a estudantes de todas as esferas da vida. É um passo importante para restaurar a estabilidade e o apoio a essas instituições, que desempenham um papel crucial no desenvolvimento do capital humano do Brasil e na prosperidade futura do país.

Governo Lula anuncia R$ 3,1 bi para prevenir violência e ataques em escolas

O Governo adiantará R$ 1,1 bi para escolas ainda neste mês. O anuncio foi feito pelo ministro da Educação, Camilo Santana

Repórter ABC | Luís Carlos Nunes – O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) liderou uma reunião nesta terça-feira (18) no Palácio do Planalto com ministros de estado, ministros do STF (Supremo Tribunal Federal), parlamentares, governadores e secretários de Educação para anunciar um pacote de ações integradas para prevenir a violência nas escolas. O objetivo é combater a cultura de violência, ódio e intolerância que vem afetando a sociedade brasileira.

Conforme anunciou o ministro da Educação, Camilo Santana, haverá um aporte de R$ 3,1 bilhões que serão transferidos para Estados e municípios.

Ações do pacote

O governo federal irá apoiar com um total de R$ 3 bilhões a serem transferidos para estados e municípios. Dessa quantia, R$ 1,097 bilhão será adiantado no âmbito do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). A segunda parcela seria paga em setembro, mas o dinheiro já cairá neste mês nas contas das escolas.

Outros R$ 1,8 bilhão relacionados a anos anteriores e que estão parados nas contas das escolas serão liberados para outras ações dentro do programa. Além disso, serão destinados R$ 200 milhões para a criação de núcleos psicossociais, municipais, regionais ou estaduais.

Grupo interministerial

Os encontros foram resultado da criação de um grupo interministerial para tratar do tema na esfera federal. Participaram a presidente do STF, Rosa Weber, e Alexandre de Moraes, que ainda preside o TSE (Tribunal Superior Eleitoral).

Formação e campanha de sensibilização

O MEC (Ministério da Educação) vai passar a disponibilizar uma cartilha de recomendações para proteção e segurança no ambiente escolar. A partir da próxima segunda-feira (24), haverá formação pelo ambiente virtual do ministério para gestores e professores implementarem essas recomendações.

Também foi anunciada a chamada Campanha Nacional de Sensibilização e Orientação para Proteção no Ambiente Escola.

Conselho da República

O governo federal promete instalar um grupo com ministros, governadores e chefes dos outros Poderes da República para discutir medidas de segurança nas escolas. Segundo Rui Costa, o objetivo é criar uma espécie de “Conselho da República” para discutir diretrizes sobre o tema.

Contexto

O anúncio das ações ocorre após recentes ataques em escolas no Brasil, como o ocorrido em uma escola particular em Blumenau (SC) onde quatro crianças foram mortas, e o ataque à escola estadual Thomazia Montoro, em São Paulo, onde um aluno de 13 anos matou uma professora a facadas e feriu outras cinco pessoas.

Ribeirão Pires recebe contribuições da população para elaboração da LDO de 2023

Documento final será protocolado na Câmara Municipal da Estância

Os cidadãos de Ribeirão Pires têm até a próxima quinta-feira, dia 20, para participar da consulta pública para a Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) de 2023. O documento é fundamental para a definição das metas e prioridades da administração pública, além de organizar a elaboração e execução do orçamento anual. A LDO abrange áreas essenciais como saúde, educação, infraestrutura, zeladoria, turismo e meio ambiente.

A participação da população é fundamental para debater as diretrizes da distribuição do recurso público nas diferentes áreas mencionadas. Para participar, basta preencher o formulário disponível no site www.ribeiraopires.sp.gov.br ou através do link https://forms.gle/EumPiMdggfEmQ91z8.

Ao final da consulta, a prefeitura irá protocolar o documento final na Câmara Municipal. O secretário de Administração e Finanças, Eduardo Pacheco, destaca a importância da participação dos cidadãos no processo:

“O orçamento público afeta diretamente a vida dos cidadãos e é essencial que suas opiniões e sugestões sejam consideradas. É uma oportunidade ímpar para contribuir com a gestão pública de sua cidade”.

A consulta pública para a LDO de 2023 é uma chance para a população de Ribeirão Pires colaborar com a administração municipal e ter voz ativa nas decisões que impactam o seu cotidiano. Não perca a oportunidade de fazer a diferença!

Ribeirão Pires intensifica manutenções em escolas municipais

Prefeitura dá sequência às intervenções de rotina que incluem pintura, reparos e melhorias estruturais

A Prefeitura de Ribeirão Pires está realizando um trabalho intensivo de manutenção nas 33 escolas municipais, com o objetivo de proporcionar um ambiente mais seguro e apropriado para alunos e professores. Entre as intervenções realizadas estão pintura, roçagem, serralheria, serviços de elétrica e hidráulica, e troca de forros de teto.

Diversas escolas já foram contempladas com os serviços, como a Escola Municipal Cícera Benevides dos Santos Silva, que recebeu um novo forro de teto, com iluminação de LED. A diretora da escola, Rosana Cristina, destacou a aprovação da comunidade em relação ao serviço, observando que as intervenções deixam a escola mais linda e receptiva, tornando os pais mais seguros em deixar seus filhos na unidade de ensino.

O prefeito de Ribeirão Pires, Guto Volpi, enfatizou a importância da zeladoria permanente nas escolas e das intervenções estruturais para garantir mais conforto e segurança tanto aos alunos quanto aos professores. Esses esforços fazem parte das medidas adotadas pelo governo municipal para melhorar as condições das unidades de ensino.

“As intervenções estruturais garantem mais conforto, tanto aos alunos quanto aos professores e, principalmente, fazem parte dos esforços do Governo para que as nossas unidades de ensino sejam mais seguras”, afirmou.

Projeto em Mauá une Hip Hop com Saúde e Educação

O projeto “Hip Hop Com Saúde e Educação” foi idealizado por Menor da CK, Mano Gal e Meirinha do Oratório com o objetivo de levar conscientização, inclusão e cultura para os jovens de Mauá.

O projeto concentra-se em rodas de conversas e palestras de conscientização para pais, professores e alunos, bem como na iniciação na cena do Hip Hop, incluindo poesia, street dance, grafite, DJs e MCs.

Menor da CK falou sobre a parceria e os objetivos do projeto:

“O Dj Ailton é uma pessoa incrível e um dos melhores DJs da cena. Juntamente com meu irmão Mano Gal, levamos alegria e o Hip Hop para os quatro cantos. Estamos focados em inclusão, fazendo eventos com acessibilidade e locomoção para pessoas com necessidades especiais”, disse um dos idealizadores.

Portanto, o projeto “Hip Hop Com Saúde e Educação” é uma iniciativa significativa que visa promover a cultura, a conscientização e a inclusão para jovens em Mauá, por meio de palestras, rodas de conversas e atividades artísticas do Hip Hop.

Enem: estudantes já podem pedir isenção de taxa a partir desta segunda

Começou nesta segunda-feira, dia 17, o período para solicitação de isenção da taxa de inscrição do Enem 2023, o Exame Nacional do Ensino Médio. Estudantes que preenchem os requisitos podem fazer o pedido diretamente na página do participante. São elegíveis para solicitar a isenção os estudantes que estão no último ano do ensino médio em escolas públicas, foram bolsistas integrais em escolas particulares, possuem renda familiar per capita inferior a 1,5 salário mínimo ou possuem declaração de vulnerabilidade econômica e estão inscritos no CadÚnico do governo federal e devem ser feitos na página do participante.

Para garantir a acessibilidade, o Inep disponibilizou duas versões do edital de isenção da taxa de inscrição e da justificativa para participantes com deficiência. Uma em Libras – a Língua Brasileira de Sinais – e outra adaptada para pessoas com deficiências visuais. O prazo para solicitação da isenção vai até o dia 28 de abril e é o mesmo para estudantes que ganharam a isenção e não compareceram na prova do ano passado e precisam apresentar justificativa.

Se o estudante não apresentar justificativa ou ela for recusada, será necessário pagar a taxa de inscrição. O resultado da análise das justificativas será divulgado no dia 08 de Maio. As provas do Enem 2023 estão previstas para os dias 5 e 12 de novembro.

O ator Wagner Moura interpretará o educador Paulo Freire em cinebiografia

O filme mostrará a história de Paulo Freire, focando em sua experiência em Angicos, Rio Grande do Norte, onde ele aplicou seu inovador método de alfabetização, ensinando 300 pessoas a ler e escrever em apenas 40 horas

O ator brasileiro Wagner Moura, conhecido por seus papéis marcantes em filmes e séries como “Tropa de Elite” e “Narcos”, foi escolhido para interpretar o filósofo Paulo Freire em uma cinebiografia sobre o educador brasileiro. O longa-metragem, intitulado “Angicos”, teve seu roteiro finalizado e é produzido em parceria com a família de Freire e o Instituto Paulo Freire.

O filme retratará a vida e a obra de Paulo Freire, considerado o Patrono da Educação Brasileira, com destaque para sua experiência em Angicos, no Rio Grande do Norte, onde aplicou seu revolucionário método de alfabetização, conhecido como “método Paulo Freire”, alfabetizando cerca de 300 pessoas em apenas 40 horas.

A cinebiografia conta com o apoio da família de Paulo Freire e do Instituto que leva seu nome, e tem como roteiristas Felipe Hirsch, Juuar e Itamar Vieira Junior. A produção é assinada por Adriana Tavares, com co-produção de Cenya e Reagent Media.

Embora ainda não haja data oficial de lançamento, o anúncio do filme já gerou grande expectativa entre admiradores da obra de Paulo Freire e do talento de Wagner Moura como ator. A produção promete trazer uma visão única e emocionante sobre a vida e o legado de um dos maiores educadores da história brasileira.

Inep realiza pesquisa Alfabetiza Brasil para definir padrão nacional de avaliação da alfabetização de estudantes

Estudo realizado pelo Inep com professores alfabetizadores irá analisar habilidades e conhecimentos necessários para crianças alfabetizadas

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) iniciou neste sábado (15) a pesquisa Alfabetiza Brasil, que busca entender quais são os conhecimentos e as habilidades que uma criança alfabetizada deve ter. Os resultados da pesquisa serão utilizados para a definição de um padrão nacional de avaliação da alfabetização dos estudantes e ajudar na formulação de política pública nacional de alfabetização.

A pesquisa será realizada com 341 professores alfabetizadores de todas as capitais e 291 municípios, com bons resultados no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). As aplicações da pesquisa estarão concentradas em cinco capitais-sede, uma por região do país: Belém, Recife, Brasília, São Paulo e Porto Alegre.

Para participar do estudo, os professores alfabetizadores precisam atender a critérios como ter graduação em pedagogia, experiência docente mínima de cinco anos em turmas de alfabetização, atuação em turma de 2º ano do ensino fundamental no ano letivo de 2023 e ser reconhecido pela comunidade escolar pela qualidade do trabalho desenvolvido como alfabetizador.

O Ministério da Educação (MEC) se orientou pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para definir o que vai ser avaliado na alfabetização dos alunos. Segundo o MEC, a alfabetização está completa quando o aluno domina os três eixos da alfabetização: a escrita, a leitura de palavras e frases e a produção de textos. A pesquisa analisará como são desenvolvidas com autonomia 10 habilidades destes três eixos, conforme parâmetros avaliados no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), nas edições de 2019 e 2021.

Para serem considerados alfabetizados, os alunos do 2º ano, com idade média de 7 e 8 anos, deverão conhecer o alfabeto e dominar convenções gráficas, como letras maiúsculas e minúsculas e cursiva (letras em escrita contínua); ter compreensão da escrita; saber ler, reconhecendo globalmente as palavras; ler frases e localizar informações explícitas em textos; compreender porções maiores de texto; ter fluência e rapidez de leitura; ter domínio de grafemas e fonemas, relacionando elementos sonoros de uma palavra com a representação escrita dela; e escrever um texto.

As habilidades medidas terão oito níveis de pontuação, sendo o nível 1 o mais básico (com desempenho de 650 a 675 pontos) e o oitavo, o mais alto da escala (desempenho igual ou maior que 825 pontos). O Inep acrescentou ainda o nível abaixo de 1, quando os estudantes demonstram probabilidade menor que 65% de dominar as habilidades testadas na alfabetização.

Os resultados da pesquisa serão analisados juntamente com outras questões vindas dos testes de língua portuguesa do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), já aplicados no 2º ano do ensino fundamental.