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Sesab abre processo seletivo com 3.778 vagas na Bahia

Certame oferece oportunidades para profissionais da saúde e administrativos, com inscrições abertas até 25 de fevereiro. Provas serão aplicadas em diversas cidades do estado

Caso de Política | Luís Carlos Nunes – A Secretaria da Saúde do Estado da Bahia (Sesab) abriu um novo processo seletivo simplificado para a contratação temporária de 3.778 profissionais por meio do Regime Especial de Direito Administrativo (REDA). O certame é organizado pelo Instituto de Desenvolvimento e Capacitação (IDCAP), e as inscrições estão disponíveis até o dia 25 de fevereiro pelo site da instituição (www.idcap.org.br).

Distribuição das vagas

Do total de oportunidades, 2.630 são destinadas a profissionais da área da saúde, abrangendo cargos como técnicos de enfermagem, radiologia e patologia, além de assistentes sociais, enfermeiros, biólogos, farmacêuticos, psicólogos, sanitaristas, terapeutas ocupacionais e médicos veterinários.

As demais 1.148 vagas contemplam funções administrativas de níveis médio e superior, permitindo a participação de profissionais que desejam atuar na gestão e suporte da rede pública de saúde.

Inscrições e etapas do processo

Os interessados devem realizar a inscrição até 25 de fevereiro pelo site do IDCAP. O processo seletivo contará com uma prova objetiva, prevista para 23 de março, e análise de títulos. O resultado final será homologado no dia 6 de maio.

Os contratos terão validade inicial de até 36 meses, podendo ser prorrogados pelo mesmo período conforme necessidade da administração pública.

Locais de prova e taxas de inscrição

As provas serão aplicadas em diversas cidades da Bahia, incluindo Salvador, Feira de Santana, Juazeiro, Vitória da Conquista e Barreiras. As taxas de inscrição variam de acordo com o nível de escolaridade do cargo escolhido: R$ 41,50 para funções de nível médio e R$ 58,50 para nível superior.

Mais informações estão disponíveis nos sites da Sesab (www.saude.ba.gov.br) e do IDCAP (www.idcap.org.br).

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Aiba, CNJ, TJBA e Seap assinam protocolo de intenções para construção de oficina-escola no Conjunto Penal de Barreiras

Iniciativa busca reinserção social de custodiados por meio de capacitação profissional e geração de empregos, com apoio do setor produtivo e participação de autoridades do Judiciário e do Executivo

A Aiba, por meio do Instituto Aiba, assinou, nesta segunda-feira (10), um protocolo de intenções com o Conselho Nacional de Justiça (CNJ), a Secretaria de Administração Penitenciária e Ressocialização da Bahia (Seap) e o Tribunal de Justiça da Bahia (TJ-BA) para a construção de uma oficina-escola no Conjunto Penal de Barreiras. A iniciativa tem como objetivo a reinserção social dos custodiados da unidade prisional, por meio de ações de capacitação e oferta de trabalho.

A assinatura do protocolo ocorreu durante o lançamento da terceira edição do projeto Mentes Literárias, uma iniciativa do CNJ que incentiva a remição de pena por meio da leitura e do acesso à cultura. O evento contou com a presença do presidente do CNJ e do Supremo Tribunal Federal (STF), ministro Luís Roberto Barroso, da presidente do TJ-BA, desembargadora Cynthia Maria Pina Resende, do secretário de Administração Penitenciária e Ressocialização da Bahia, José Carlos Souto Filho, e do secretário de Segurança Pública do Estado da Bahia, Marcelo Werner Filho, representando a Aiba, o segundo vice-presidente, Seiji Mizote.

Além do protocolo assinado pelo Instituto Aiba, outros dois termos foram firmados com o Sindicato dos Produtores Rurais de Barreiras (SPRB) e a Federação das Indústrias do Estado da Bahia (Fieb), por meio do Senai, visando promover capacitação profissional e geração de empregos no setor agrícola para os internos.

O ministro Luís Roberto Barroso destacou a importância de iniciativas como essa para a transformação do sistema prisional brasileiro.

“O Estado reconhece que há uma violação dos direitos humanos no sistema prisional e a dificuldade em fazer com que a sociedade entenda a importância dessas pessoas se reintegrarem. Projetos como o Mentes Literárias e a construção de oficinas-escolas promovem melhorias internas que impactam diretamente a sociedade como um todo”, afirmou.

A desembargadora Cynthia Maria Pina Resende enfatizou que a ressocialização deve estar fundamentada em três pilares: políticas públicas, cidadania e esperança. “Acreditamos que a educação e a cultura são ferramentas fundamentais para transformar vidas e garantir a reinserção social dos custodiados”, pontuou.

Representando a Aiba, Seiji Mizote reforçou o compromisso da entidade com projetos sociais.

“Acreditamos que o setor produtivo pode e deve contribuir para a construção de uma sociedade mais justa. A oficina-escola será um espaço de qualificação e oportunidades, permitindo que esses internos tenham uma nova perspectiva de futuro”, declarou.

Já o secretário José Carlos Souto Filho ressaltou o impacto dessas ações na ressocialização. “Estamos buscando quebrar o círculo vicioso da criminalidade e promover mais empregos e cursos profissionalizantes. Isso torna o sistema prisional mais justo e democrático”, afirmou.

O Instituto Aiba, braço social da Associação de Agricultores e Irrigantes da Bahia (Aiba), tem um histórico consolidado de atuação em projetos que unem inclusão social, capacitação e desenvolvimento sustentável. Com a construção da oficina-escola, a entidade reafirma seu compromisso em contribuir para a reinserção social dos custodiados do sistema prisional baiano, promovendo capacitação profissional e ampliando oportunidades de trabalho.

Assessoria de imprensa Aiba – 10.2.2025

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O Brasil tem grandes desafios, analfabetismo e qualificação de jovens, aponta IBGE

Segundo os dados, um em cada cinco jovens não estuda nem trabalha e 9,3 milhões de brasileiros são analfabetos

Caso de Política | Luís Carlos Nunes – Uma análise conjunta dos dados divulgados pelo IBGE revela os desafios educacionais enfrentados pelo Brasil. Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, em 2023, 19,8% dos jovens brasileiros entre 15 e 29 anos estavam fora do mercado de trabalho e da sala de aula. Isso representa um contingente de 9,6 milhões de pessoas nessa situação.

Além disso, o IBGE aponta que o Brasil conta com 9,3 milhões de analfabetos, o que corresponde a 5,4% da população. A maioria desses analfabetos, cerca de 8,3 milhões, tem mais de 40 anos, evidenciando a persistência desse problema em faixas etárias mais avançadas.

A pesquisa do IBGE revela que a situação dos jovens entre 15 e 29 anos é preocupante. Entre aqueles com idade adequada para o ensino superior (18 a 24 anos), 24% não trabalhavam nem estudavam. Isso indica um cenário em que a educação e o trabalho não estão sendo devidamente conciliados, o que pode dificultar o acesso a melhores oportunidades no futuro.

Adicionalmente, a falta de qualificação é uma questão alarmante. Segundo a Pnad Contínua, 24,9 milhões de jovens nessa faixa etária não possuem ensino superior completo e não estão envolvidos em cursos profissionalizantes ou preparatórios para o vestibular. Esse cenário ressalta a importância de investimentos em educação e capacitação profissional para a juventude brasileira.

Os dados do IBGE também destacam a persistência do analfabetismo no Brasil, apesar dos avanços na educação básica. A pesquisa identifica 9,3 milhões de analfabetos, com uma leve redução em comparação com anos anteriores. No entanto, a taxa de analfabetismo ainda é significativa, especialmente entre a população com mais de 40 anos.

A pesquisa também aponta que 46% da população com mais de 25 anos não concluiu a educação básica. Esse grupo representa um público potencial para os programas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), que visam proporcionar a conclusão dos estudos para aqueles que não tiveram essa oportunidade anteriormente.

Entretanto, os investimentos na EJA têm diminuído ao longo dos anos, o que pode impactar negativamente a universalização da educação básica e a redução do analfabetismo no país. A reversão desse quadro requer um compromisso renovado com a educação e o acesso igualitário a oportunidades de aprendizado ao longo da vida.

Os dados apresentados indicam que o Brasil ainda enfrenta desafios significativos no campo da educação, especialmente no que diz respeito à qualificação da juventude e à erradicação do analfabetismo. Para superar esses desafios, é essencial um esforço conjunto do governo, da sociedade civil e do setor privado para investir em educação de qualidade e promover o acesso equitativo a oportunidades educacionais para todos os brasileiros.

Repórter ABC | A informação passa por aqui

Secretaria de Educação de Ribeirão Pires convoca candidatos para contratação temporária

Atribuição ocorrerá após regularização da documentação e exame médico admissional

Repórter ABC | Luís Carlos Nunes – A Secretaria de Educação e Cultura de Ribeirão Pires divulgou nesta terça-feira (18) a lista de candidatos classificados no Edital 2022 de Seleção Pública para Contratação Temporária, para o ano letivo de 2023. Ao todo, são 24 convocados para contratação, distribuídos entre Professor B – Educação Física, Professor B – Arte, Professor B – Inglês, Professor de Desenvolvimento Infantil, Professor A – Sala de Recursos e Professor A.

Acompanhe a relação de convocados ao final.

De acordo com a publicação, os convocados devem comparecer ao Departamento de Recursos Humanos, localizado na Rua Miguel Prisco, nº 288 – Paço Municipal – Centro, no prazo improrrogável de três dias úteis a partir desta terça-feira, com a documentação necessária:

RG,CPF, CTPS, PIS/PASEP, Título de eleitor, Certificado de Reservista para funcionários do sexo masculino, certidão de nascimento ou casamento, caderneta de vacinação e declaração escolar para fins de pagamento de salário-família de filhos menores de 14 anos, histórico escolar, certificado ou diploma, carteira de habilitação profissional, declaração de bens/imposto de renda do último ano, 2 comprovantes de residência, 2 fotos 3×4 recentes, atestado de antecedentes criminais e declaração de atualização cadastral do tribunal de contas.

O não comparecimento dentro do prazo implicará na desclassificação do candidato. A atribuição ocorrerá na Secretaria de Educação, localizada na Av. Valdírio Prisco, 193 – Centro – Ribeirão Pires, após a regularização da documentação no Departamento de Recursos Humanos e o exame médico admissional.

Acompanhe as convocações:

Professor A

Classificação

Inscrição

Nome

251

523

 DIRLENE ALVES DE OLIVEIRA

252

1845

 ANDREIA CARLA DE SOUZA SILVA

253

2130

 ANTONIA NUNES VIEIRA BARBOSA

254

1136

 CLEIA APARECIDA PEREIRA DE SOUZA XAVIER

255

926

 CHRISTIANE DOS SANTOS LUIZ GODOY

256

2038

 MARTA DOS SANTOS

257

1177

 MARIA HELENICE BARBOSA

258

1219

 ÉLICA DE MORAES SANTOS FERREIRA

Professor A – Sala de Recursos

Classificação

Inscrição

Nome

37

974

 ANA PAULA APARECIDA DE SOUZA

38

2093

 VALÉRIA CAVALCANTI BEZERRA

39

542

 ELISABETE DOS ANJOS KAJIYA

40

599

 ANA PAULA BARRETO CANDIDO

Professor de Desenvolvimento Infantil

Classificação

Inscrição

Nome

175

304

 ANA GABRIELA SANCHES DE CARVALHO

176

2093

 VALÉRIA CAVALCANTI BEZERRA

177

764

 TATIANA CRISTINA LACERDA

178

502

 SIRLENE CORREA DE BRITO COUCEIRO

179

546

 SUELLEN QUERINO DOS SANTOS

180

1167

 JULIANA APARECIDA SANTOS CHRISPIM

Professor B – Educação Física

Classificação

Inscrição

Nome

13

2002

 AMANDA MILENA MULLER MATOS

Professor B – Artes

Classificação

Inscrição

Nome

18

1648

 MIRIAM AFONSO DA SILVA

19

913

 MARTA ALVES SANCHES

Professor B – Inglês

Classificação

Inscrição

Nome

6

895

 ANDRÉA RODRIGUES DA ROCHA